Học dự bị tại Nordhausen (kỳ hè 2017)

Tất nhiên là những gì mình sắp chia sẻ dưới đây không phải tất cả mọi điều ở Nordhausen, nhưng mình nghĩ nó bao gồm tất cả những thứ cơ bản nhất bạn cần biết khi theo học ở đây, cộng thêm một số kinh nghiệm bản thân mình đúc kết được trong quá trình học một năm. Bài viết vì thế cũng có lẽ hơi dài, nhưng mình nghĩ các bạn nên đọc, đặc biệt là những bạn có dự định theo học tại chốn "giờ ơi đất hỡi" này.

0
1596

 

Phần I: Cách xin Zulassung của Uni Jena để thi dự bị tại Nordhausen

Xin Zulassung Uni Jena để thi dự bị DH STK Nordhausen

„Tâm sự mỏng“ về xin Zulassung của Uni Jena để thi dự bị Nordhausen

2 bài viết này tuy cũ nhưng vẫn còn nguyên giá trị. Chỉ cần làm theo các buớc trong này là yên tâm nhé. Lưu ý một chút là hạn nộp là 30.5 cho kỳ hè và 30.11 cho kỳ đông.

Phần II: Thi dự bị tại Nordhausen

Review Aufnahmetest Nordhausen Wi17/18 khối W

Aufnahmetest W-Kurs STK Nordhausen SS2017

Aufnahmetest – Studienkolleg Nordhausen

3 bài trên là đánh giá của các bạn kỳ trước, các bạn tham khảo nhé. Mình sẽ không viết kỹ phần này nữa vì các bạn ấy viết đủ hết từ A đến Z rồi.

Ngoài ra thì mình cũng có một vài kinh nghiệm nhỏ cho kỳ thi này. Một năm trước mình thi đỗ được vào Nordhausen, là kỳ thi đầu tiên, và cũng là duy nhất của mình. Theo cảm nhận của mình thì thi ở đây có lẽ là dễ nhất trong các trường dự bị công ở Đức. Nghe mình nói có vẻ điêu, tại mình chỉ thi duy nhất có ở đây. Nhưng mình thấy các bạn thi tạch ở chỗ khác, về đây đều đỗ hết. Mình từng có lần nói chuyện với thầy hiệu trưởng, hỏi sao ở đây lại đông học sinh Việt Nam vậy, thầy bảo dự bị Nordhausen nhận nhiều sinh viên châu Á hơn các khu vực khác. Mình đến Nordhausen trước ngày thi một đêm và ở tại Jugendherberge của thành phố. Các bạn nên gọi trước đặt phòng từ ngày hôm trước. Ngoài ra thì các bạn có thể liên hệ với hội sinh viên Việt Nam ở đây để ở nhờ qua đêm. Cách này thì gần như miễn phí, nhưng các bạn nên tìm sớm nhất có thể. Còn về nội dung bài thi thì đã có bài mẫu trên trang web của trường. Đặc biệt là kỳ đông ở đây sẽ lấy 2 lớp khối W, còn kỳ hè lấy 2 lớp khối T. Thế nên khách quan mà nói thì các bạn khối T thì vào kỳ hè sẽ dễ hơn, còn các bạn khối W thì thi kỳ đông sẽ dễ hơn. Các bạn cứ chuẩn bị tinh thần thoải mái, tự tin là thế nào cũng đỗ. Chúc các bạn thành công.

Phần III: Học hành ở Nordhausen

1. Giới thiệu chung:

Nếu các bạn đỗ kỳ thi đầu vào ở đây thì xin chúc mừng, bạn vừa đặt một chân đến “địa ngục trần gian”. Nói vậy có vẻ hơi quá, nhưng đúng là học ở đây nặng hơn rất nhiều so với các dự bị khác. Mình có bạn ở trường dự bị Darmstadt, Köthen, Hamburg,… Mình nói chuyện với chúng nó thấy học ở mấy trường đấy có vẻ nhẹ gánh hơn so với Nordhausen. Minh chứng rõ ràng nhất là về chuyện thi cử. Từ sau tuầu thứ 2 trở đi, tuần nào các bạn cũng sẽ có kiểm tra, ít thì 1 bài, nhiều thì bạn nào theo đạo may ra cầu nguyện còn thấy an tâm, chứ vô thần như mình thì chỉ có nước mắt chảy ngược vào tim. Các trường khác chỉ nhiều lắm thì 1 hoặc 2 bài kiểm tra cho mỗi kỳ. Thêm nữa là ở Nordhausen thì điểm kỳ I cũng được tính vào bằng tốt nghiệp nên phải cố ngay từ đầu, cá trường khác thường chỉ tính kỳ II. Ngoài ra thì dự bị Nordhausen còn có một đặc sản là kiểm tra bất ngờ (Überraschungskontrolle), cái này mình nói sau.

2. Các môn học ở Nordhausen

Khối W: Tiếng Đức (Deutsch), kinh tế (Wirtschaft), toán (Mathe), tin (Informatik), tiếng anh (Englisch), xã hội (Sozialkunde).

Khối T: Tiếng Đức, toán, tin, tiếng anh, vật lý (Physik), hoá học (Chemie).

Khối M: Tiếng Đức, toán, tin, tiếng anh, vật lý, hoá học, sinh học (Biologie).

Khối S và G: Tiếng Đức, tiếng anh, xã hội, văn học (Literatur), lịch sử (Geschichte). Khối này chỉ học một vài buổi tin lúc mới vào, sau thì bỏ.

3. Khối W

Mình là học sinh khối W kỳ hè 2017, nên mình sẽ nói rõ hơn về khối ngành này. Lớp mình giáo viên chủ nhiệm là cô Wolff, giáo viên mà không chỉ mình mà tất cả những ai học cô đều cho rằng cô là giáo viên tốt nhất ở đây, vui tính, dễ gần, nhiệt tình. Giáo viên chủ nhiệm có nhiệm vụ tương tự như giáo viên chủ nhiệm ở Việt Nam mình. Ngoài ra thì với từng môn học sẽ có từng giáo viên khác nhau.

a, Tiếng đức

Giáo viên bộ môn: cô Wolff (chủ nhiệm)

Cô Wolff, như mình đã nói ở trên, là một giáo viên nhiệt tình, vui vẻ. Mỗi tiết học với cô đều có không khí thoải mái, không giống với việc phải cắp sách đến trường gì. Hơn nữa, cô rất hay trêu đùa học sinh. Do không đọc được hẳn hoi tên của mình nên cô đặt luôn cho mình một cái biệt danh Hui Buh, lấy cảm hứng từ một con ma trong phim hài. Tiết học cuối cùng của kỳ I cô cho cả lớp xem cái phim đấy nữa, cứ đến cảnh con ma là cả lớp quay sang nhìn mình. Bạn thân của cô, cô Gerke, cũng chỉ quen gọi mình bằng cái biệt danh ấy.

Tiếng đức là môn quan trọng nhất trong năm học dự bị. Ở kỳ đầu tiên, các bạn sẽ được học ngữ pháp tiếng Đức (C1), nghe (Hören) và một chút về kỹ năng đọc hiểu (Textbearbeitung). Kỳ hai các bạn sẽ học tiếp ngữ pháp, viết (Schreiben) và học sâu hơn về đọc hiểu. Đối với mình thì mình thấy ngữ pháp là phần dễ nhất. Các bạn chỉ cần tập trung nghe giảng trên lớp là được. Trong các bài kiểm tra thì các bạn nên tập trung đạt điểm cao trong phần ngữ pháp này để gỡ điểm cho các phần còn lại. Tiếp đến là nghe, theo mình là phần khó nhất. Cho dù khi nói chuyện với giáo viên hay các bạn nước ngoài mình đều thấy rất ổn, nhưng phần nghe lại là một câu chuyện hoàn toàn khác. Phần này giáo viên sẽ đọc 2 lần một bài văn dài có nội dung về giáo dục, ví dụ như giới thiệu về Uni Heidelberg, các bậc học trong giáo dục Đức… Giáo viên đọc chậm như rùa, nhất là những đoạn quan trọng. Trong lúc giáo viên đọc thì các bạn sẽ phải trả lời những câu hỏi đã được phát trước. Câu hỏi ở đây mang tính tổng quát cao, như đặt tiêu đề cho đoạn văn hay tóm tắt cả đoạn văn thành một câu. Thế nên bạn phải có chiến thật tốt khi nghe để loại bỏ những chi tiết không cần thiết và tập trung vào những chi tiết bản lề của bài. Không may cho mình là khả năng tập trung của mình rất kém, nên mình toàn nghe mấy thông tin vớ va vớ vẩn, đến lúc viết câu trả lời thì chẳng có thông tin gì để viết. Ngoài ra thì vốn từ của mình khá kém, nên có nghe được từ thì cũng nhiều khi viết sai. Tiếp theo là viết. Phần này bạn sẽ phải miêu ta biểu đồ (Grafikbeschreibung), nội dung biểu đồ chủ yếu là về dân số. Cũng như ngữ pháp, phần này tương đối dễ, bạn chỉ cần chăm chỉ học thuộc tất cả những mẫu có sẵn và biết cách áp dụng hợp lý là sẽ ổn. Ngoài ra thì bạn cũng phải tập viết càng nhiều càng tốt. Bạn viết càng nhiều, càng tránh được lỗi sai, điểm sẽ càng cao. Tin mình đi, bạn sẽ thấy bài viết đầu tiên và bài viết thứ 3, thứ 4 khác nhau một trời một vực. Phần này chẳng cần giỏi giang gì, cứ ai chăm thì điểm cao, lười thì điểm thấp. Tiếc là mình không chăm chỉ gì cho lắm nên phần viết khá nát. Cuối cùng là phần đọc hiểu. Phần này y hệt phần nghe, nhưng dễ hơn ở chỗ là bạn sẽ tự đọc bài văn và trả lời câu hỏi. Tuy nhiên câu hỏi sẽ khó hơn so với câu hỏi ở phần nghe. Ở những bài đọc hiểu đầu tiên mình thấy khá khó, tại phải trả lời câu hỏi bằng từ ngữ của mình chứ không được chép nguyên từ bài văn trong khi vốn từ mình không tốt. Nhưng ở những bài về sau thì mọi thứ tốt dần lên, mình bắt nhịp được bài và hiểu phải làm gì ở mỗi câu hỏi.

– Lưu ý: Bài về nhà đầu tiên cô sẽ thu để chấm tính điểm cho một bài kiểm tra nhỏ (Kontrolle).

Cứ bài về nhà nào cô để nguyên cả chỗ để điền vào thì khả năng cao cô sẽ thu để tính điểm Kontrolle.

Ai mà nghĩ ra được lý do hay ho vì sao nghỉ không phép thì cô cũng cho qua, nhưng chẳng mấy ai nghĩ ra được..

Cô hút thuốc như ống khói ấy, thỉng thoảng cô toàn cho bài rôi chạy ra hành lang rít điếu cho ấm người.

Bài kiểm tra của cô rất hay cho những trường hợp ngoại lệ, bạn phải học thật kỹ mấy cái đấy.

Riêng trong môn tiếng Đức, mỗi lỗi sai về ngữ pháp đều bị tính là lỗi sai. Còn trong các môn khác thì không, viết sai der, die, das hay thậm chí viết sai chính tả các từ chuyên ngành (Fachbegriffe), danh từ không viết hoa, hết câu không chấm thì cũng được cho qua. Nhưng tất nhiên viết sai mà giáo viên không hiểu gì thì vẫn toi nhé. Môn tin là một ngoại lệ.

b, Kinh tế

Giáo viên: cô Hesse

Cô Hesse là giáo viên theo cá nhân mình cứ như một người Đức kiểu mẫu mà bạn đọc được trên mạng vậy. Cô có gần như đầy đủ những Stereotypes mà bạn hay nghe về một người Đức, nghiêm khắc, chính xác và không có ngoại lệ. Cô là kiểu giáo viên mà “con nhà người ta” rất thích. Bài giảng của cô rất dễ hiểu và cách truyền đạt của cô cũng rất bài bản. Cô làm việc cực kỳ có quy tắc. Ví dụ như ai mà đến muộn chỉ 10 giây thôi là cũng ở ngoài cửa, không được vào lớp. Nhiều khi mình cảm thấy khá khó chịu về tính thiếu linh hoạt này của cô. Có lần xe bus của mình không chạy do không phải Schultag nên mình xin giáo viên chủ nhiệm đến muộn 20 phút rồi, nhưng cô vẫn bắt đứng ngoài không cho vào lớp.

Về môn kinh tế, môn này là môn mình không thích thứ nhì, chỉ sau môn xã hội. Một phần là môn này phải học thuộc nhiều. Phần nữa là mình không thích kinh tế cho lắm. Mình học kinh tế là do hồi ở Việt Nam gia đình không đồng ý cho mình học môn mình thích. Môn này được chia làm 2 phần: kinh tế vĩ mô (Volkswirtschaft) và kế toán (Buchführung). Kinh tế vĩ mô chủ yếu là học thuộc, nhưng may mắn là các kiến thức kinh tế khá lô-gíc và được cô Hesse hệ thống rất chắc chắn nên việc học thuộc cũng không khó khăn lắm. Các bạn sẽ được học về mấy thứ như các loại hình thị trường (Marktarten), tổng sản phẩm quốc nội (BIP), chi phí cơ hội (Opportunitätskosten), bla bla. Nghe thì hầm hố vậy thôi chứ cô dạy dễ hiểu lắm. Kiến thức nhiều nhưng bạn chỉ cần chăm là được. Kế toán bạn sẽ được học chủ yếu về cách làm sai ngạch (Bilanz), các loại tài khoản kế toán (Konto),… Phần này chẳng cần phải học thuộc, chỉ cần chăm làm bài tập cô giáo là chắc chắn được điểm cao. Mình để ý thấy các bạn trong lớp cũng toàn được điểm cao phần kế toán. Chú ý là phần này phải cẩn thận số má, tại tính sai một ly là đi một dặm. Một cái hay nữa là cô sẽ ghi hết tất cả những cái cần học lên bảng, chỉ cần nghe giảng, chép hết vào vở, học thuộc, hết.

– Lưu ý: Để được điểm cao môn của cô Hesse thì không chỉ hiểu bài, mà còn cần viết được những từ chuyên ngành (Fachbegriffe) cô cho ghi. Có hiểu câu hỏi, tự diễn đạt theo ý của mình thì cũng không được điểm.

Vào lớp muộn sau cô là đứng ngoài luôn, khỏi xin xỏ.

Bài kiểm tra lớn (Klausur) mà viết tốc độ bình thường thì đừng hòng xong được hai phần ba. Mình còn nhớ mình học rất tự tin truớc bài Klausur đầu tiên, đến lúc vào bình thản viết, 5 phút cuối còn nguyên cả một mặt A4 chưa kịp đọc chứ đừng nói là làm. Các bạn khác viết như cái máy mà còn không xong.

Cô Hesse là giáo viên áp dụng hình thức Überraschungskontrolle, cái này mình sẽ viết ở dưới.

Ngoài kinh tế, cô còn dạy môn xã hội ,nhưng không phải lớp mình.

Lúc cô giảng là nguyên cả lớp ngồi im thin thít, nói chuyện riêng là có chuyện đấy.

Ngồi học phải thật tập trung, ai mà hỏi lại cái cô vừa trả lời là cũng không hay ho đâu.

Không được dùng điện thoại trong giờ.

c, Toán

Giáo viên: thầy Beurmann

Nói đến thầy Beurmann mình lại liên tưởng đến con Psyduck trong Pokemon. Phải nói là mười mấy năm cắp cặp đi học chưa bao giờ mình gặp một giáo viên lúc nào cũng đơ đơ như vịt đực, chẳng bao giờ biết phải làm cái gì, vào lúc nào, và như thế nào hết. Thầy Beurmann là có thể được coi như một hình ảnh trái ngược với cô Hesse. Dáng người cao cao, cái bụng bia to như thế giới, cái cà tạp đựng đầy giấy tờ mà chẳng biết có công dụng gì và một thân thế gốc Göttingen mà lúc nào thầy cũng bô bô như thể thầy sợ bị nhầm là người nhà quê gốc Nordhausen vậy. Phong cách dạy học rất “lãng tử”, cứ đến lớp hỏi cả lớp đang học đến đâu rồi thì lại mở slide ra giảng như cái máy, tính toán thì linh tinh, mình chợp mắt được một cái là thầy đã làm sai hai phép tính rồi. Khả năng sư phạm của thầy có khi không bằng sinh viên Việt Nam đi dạy thêm ấy. Nói chung thầy tương đối vô tổ chức.

Về môn toán, mình thấy không có quá nhiều thứ đáng nói. Nếu ở Việt Nam các bạn học chắc kiến thức cấp 2 và một số kiến thức cơ bản của cấp 3 như nguyên hàm, đạo hàm thì coi như đã rõ đến phân nửa. Phần còn lại là một số thứ về kinh tế như tính lãi suất (Zinssatz), tính thặng dư tiêu dùng (Konsumentenrente), thặng dư sản xuất (Produzentenrenten),… Những thứ này cũng rất cơ bản, học sinh cấp 2 nhà mình cũng học được. Môn này thì chỉ cần trên lớp ngồi nghe thầy đang nói về cái gì là đủ, không cần thiết phải làm bài tập về nhà làm gì cho mất thời gian.

– Lưu ý: Phát hiện ra thầy tính sai có thể nhắc thầy, chứ thầy giảng sai thì cứ kệ đi, đừng mất thời gian tranh luận. Bạn không thể tranh luận với một giáo viên cứ khăng khăng 0 không phải là số chẵn hay lẻ được.

Thầy rất hay đến muộn, tại đường từ nhà thầy đến trường rất hay… tắc. Chắc mỗi lần đi làm là thầy phải tạt qua Hà Nội làm bát phở thì phải.

Môn chính thầy dạy là lý chứ không phải toán.

Không được dùng điện thoại trong giờ.

Câu cửa miệng của thầy là “im Grunde genommen”.

d, Tin

Giáo viên: thầy Lincke

Một giáo viên bất ổn còn hơn cả tình hình chính trị tại Trung Đông. Thầy rất “sáng nắng, chiều mây, giữa trưa có thịt viên”. Có ngày thầy rất dễ tính, hỏi gì cũng cười. Có ngày thì mặt nhăn như bánh bao thối, xin xỏ thế nào thầy cũng lắc đầu. Một ví dụ nhé, mình xin kiểm tra lại bài kiểm tra nhỏ do bị 4,7 (5-), thầy đồng ý. Đến lúc một con bé bị 6 trong một bài kiểm tra lớn mà xin gãy lưỡi thầy cũng không cho. Nói chung là nếu là một ngày đẹp trời, bạn xin thầy mặt trăng thầy cũng hái xuống được. Còn trái gió trở trời thì bạn đôi co với đầu gối mình còn tốt hơn.

Môn tin là một môn mà trước khi học anh chị nào cũng bảo dễ nhai, thể nào cũng được 1. Nhưng thực tế thì hoàn toàn trái ngược. Bài kiểm tra đầu tiên môn tin của mình được 5 điểm, nghĩa là trượt. Kỳ 1 mình còn tiếp tục bị một con 5 nữa. Đấy là 2 con 5 duy nhất của mình ở Nordhausen. Học tin các bạn phải tập trung trên lớp để nhớ những gì thầy dạy. Bạn liếc mắt ra cửa sổ một giây thôi là có thể cả hôm đấy bạn chẳng bắt kịp bài giảng của thầy và thời gian còn lại của tiết học bạn sẽ lảng vảng trên mạng tìm mua hàng giảm giá. Kỳ I các bạn sẽ được học Word và Powerpoint, kỳ II các bạn học Excel. Bạn nào có kiến thức Microsoft office chắc chắn rồi thì học sẽ dễ dàng hơn. Ngoài ra thì mình có biết khối T phải học Python.

– Lưu ý: Bài kiểm tra đầu tiên là về chức năng các nút trên bàn phím. Bạn phải viết thành câu hoàn chỉnh để trả lời, và ngữ pháp phải chuẩn, sai ngữ pháp cũng mất điểm. Nói thế này chắc các bạn sẽ hơi khó hiểu, nhưng yên tâm, đến lúc kiểm tra các bạn sẽ rõ.

Môn tin là môn có “thư viện đề thi” lớn và chuẩn xác nhất. Cái này bạn phải tự tìm hiểu. Rất quan trọng nếu bạn nào muốn được điểm cao.

Học ở phòng tin không được để nước trên bàn, áo khoác lúc nào cũng phải treo vào mắc.

e, Tiếng anh

Giáo viên: cô Höra

Về cô Höra thì mình không có gì để nói. Cô dạy khá “thiếu nhiệt”, tiết học của cô trôi chầm chậm, chẳng khác gì một tiết giải lao. Mình chỉ nhớ cô có bài diễn văn ngắn chúc cả lớp trước kỳ thi cuối kỳ khá hay, cảm tưởng như lúc đấy cô bị thầy Keating trong Dead poets society nhập vào ấy.

Môn tiếng anh có thể nói là môn dễ thở nhất trong tất cả các môn. Gần như cả lớp được 1 cuối kỳ. Môn này các bạn chỉ phải học mấy kiểu chào hỏi, hỏi thăm sức khoẻ, sau đó là học đến mấy định nghĩa về kinh tế, cách viết thư sắp xếp lịch hẹn, cách thảo luận ý kiến các kiểu. Cô dễ đến nỗi mà một bài kiểm tra ngắn có thể chỉ là một trò chơi giải ô chữ, và nếu khó quá có thể… hỏi cô để biết đáp án. Nói chung, đến giờ tiếng anh các bạn có thể nghĩ dưỡng để lấy sức học tiết sau. Nhưng đấy chỉ là khối W thôi, tiếng anh khối T, khối M khó hơn nhiều. Bạn phải học thuộc rất nhiều từ chuyên ngành.

– Lưu ý: Sách giáo khoa tiếng anh có rất ít trong thư viện, phải mượn thật sớm.

Chẳng có gì đáng phải lưu ý ở cô Höra cả. Cô giống như mọi giáo viên bạn đã từng quên ấy.

f, Xã hội

Giáo viên: cô Wolff

Lại thêm một môn mà cô Wolff dạy lớp mình, nên mình sẽ đi luôn vào môn học chứ không giới thiệu lại về cô nữa.

Cho dù là môn của cô Wolff dạy, nhưng mình vẫn phải cho rằng đây là môn khó nhằn nhất trong sáu môn. Nghĩ thử mà xem, bạn sẽ phải học về bộ máy nhà nuớc của Đức, các đảng phái chính trị, chính quyền Đức dưới thời Phát-xít hay nhà nước sơ khai của nhân loại,… bằng tiếng Đức! Bằng tiếng Việt mình đã chẳng hiểu đầu đuôi nó ra sao rồi, ở đây còn phải học bằng cái thứ ngôn ngữ mà mình mới học chưa đầy một năm.  Có những từ mình còn chỉ cắn răng học thuộc như vẹt, mà có hiểu gì đâu. Kiểm tra xong là đầu óc lại như mới. Mình nhớ có lần cô ghi chữ lên bảng xấu quá, cả lớp chép sai. Đến lúc kiểm tra cả lớp viết sai từ đấy thành một từ có nghĩa rất không liên quan. Suy cho cùng cả lớp cứ học vậy thôi chứ chẳng hiểu gì. Không chỉ vậy, kiến thức môn này dài cả cây số nữa. Một lời khuyên cho những ai học môn này, là chấp nhận để số phận đưa đẩy, được đến đâu thì đến. Rất may cô Wolff là một giáo viên tâm lý. Cô rất hay cho bài tập để những ai điểm kém có thể gỡ điểm.

– Lưu ý: Môn này học rất dễ buồn ngủ, nên mua cà phê trước khi học.

Môn này không cần sách giáo khoa.

4.Bài luận (Hausarbeit) và thuyết trình (Refarat)

Hausarbeit là một bài luận dài từ 10 đến 12 trang (không kể tranh/ảnh) mà tất cả học sinh sẽ phải viết ở kỳ I. Nội dung bài viết sẽ do bạn tự chọn. Sau đó bạn sẽ tìm giáo viên để làm người giám sát (Betreuer) cho bài viết của bạn. Nếu thầy/cô chấp nhận, thì bạn sẽ bắt tay vào viết. Bài luận của bạn sẽ được giáo viên ấy chấm điểm. Mỗi giáo viên sẽ nhận tối đa 7 học sinh. Vì số lượng có hạn nên các giáo viên „hot” sẽ rất nhanh bị đăng ký hết. Giáo viên hot là những giáo viên cho điểm rất hào phóng. 3 giáo viên nổi tiếng nhất là cô Höra, thầy Lincke và thầy Beuermann. Nếu chậm chân bạn sẽ phải chọn một giáo viên khó xơi như cô Hesse hay „cặp bài tẩy” cô Picht/thầy Erd. Lời khuyên của mình là hãy cố gắng chọn giáo viên hot va chọn viết về một chủ đề đơn giản. Đừng có chọn những chủ đề hàn lâm hoặc quá rộng để viết vì có khả năng bạn sẽ viết quá dài. Ban đầu mình chọn viết về „sự phát triển của trò chơi điện tử”. Nhưng sau thấy dài quá nên phải đổi thành „sự phát triển của arcade game”. Tốt hơn hết là trước khi viết bạn nên mượn Hausarbeit của những anh chị kỳ trước để tham khảo. Nếu tập trung bạn có thể viết xong trong vòng 1 hoặc 2 tuần. Nhiều người có thể viết trong khoảng thời gian ngắn hơn, nhưng thường là do lười làm, để đến gần hạn nộp rồi mới vắt giò lên cổ. Như mình làm trong vòng 3 ngày và nộp bài trước hạn… 30 phút! Chị bạn mình còn viết trong có đúng 1 ngày. Tất nhiên điểm khá nát.

Sang đến kỳ II, các bạn sẽ phải chuẩn bị một bài thuyết trình (Refarat) dài khoảng 12 đến 17 phút về Hausarbeit của bạn. Bạn có thể làm thuyết trình về một phần nhỏ trong Hausarbeit của bạn chứ không nhất thiết là cả bài. Điểm cuối cùng sẽ được tính theo công thức: (điểm bài viết x2 + điểm thuyết trình)/3. VÍ dụ như mình làm thầy Lincke (dạy tin) được 2,3 cho Hausarbeit và 1,7 cho Refarat. (2,3 x 2 + 1,7)/3 = 2,1 làm tròn thành 2,0. Điểm 2,0 này được tính như một bài Klausur cho môn tiếng đức trong kỳ II.

5. Thi cử và cách tính điểm (phần này khá rắc rối)

a, Thi cử và kiểm tra

Mỗi kỳ học, mỗi môn sẽ có ít nhất 3 bài kiểm tra nhỏ (Kontrolle) và 2 bài kiểm tra lớn (Klausur). Vậy tính ra ít nhất trong một kỳ các bạn sẽ có 5×6=30 bài kiểm tra lớn nhỏ trong 1 kỳ, riêng khối M sẽ có 5×7=35 bài (do khối M học 7 môn). Lượng bài kiểm tra có thể tăng lên tuỳ theo ý của giáo viên bộ môn.

  • Kontrolle (bài kiểm tra nhỏ): 45/60 phút, tuỳ giáo viên, thi thoảng còn có Kontrolle 15 phút. Ở Nordhausen chia ra 2 trường phái giáo viên: loại một sẽ báo khoảng 1 tuần trước khi cho kiểm tra Kontrolle. Phần lớn các giáo viên thuộc loại này. Loại hai là các giáo viên sẽ không thông báo trước khi kiểm tra Kontrolle, còn được gọi là Überraschungskontrolle. Lớp mình chỉ có cô Hesse (dạy kinh thuộc loại hai, còn các giáo viên khác thuộc loại một. Phải nói rằng rất chia buồn cho lớp nào phải học với 2 giáo viên thuộc loại Überraschungskontrolle. Còn 3 giáo viên thì… Các giáo viên Überraschungskontrolle này muốn học sinh ngày nào cũng phải về nhà học bài, vì ngày nào đến lớp bạn cũng phải chuẩn bị tinh thần có kiểm tra. Một ngày có thể có nhiều Kontrolle. Ví dụ: tiết 1 Kontrolle tin, ngay tiết 2 là Kontrolle xã hội.
  • Klausur (bài kiểm tra lớn): 90 phút (nguyên cả tiết). Với Klausur các bạn sẽ được báo trước 1 tuần. Lượng kiến thức kiểm tra cực lớn. Một ngày chỉ được có tối đa 1 Klausur. Tất nhiên vẫn có trường hợp tiết 2 là Klausur toán, tiết 3 là Kontrolle tiếng anh. Không có chuyện 1 ngày 2 Klausur.

Đến cuối năm các bạn sẽ phải thi Feststellungsprüfung (FSP) cho các môn tuỳ theo từng khối như sau:

Khối W: tiếng đức, kinh tế, toán.

Khối T: tiếng đức, toán, lý/hoá

Khối M: tiếng đức, toán/lý, hoá/sinh học

Khối G vs S: tiếng đức, văn/xã hội, lịch sử

Như các bạn có thể thấy từ qua bảng trên, với khối W bọn mình thì chỉ có thể thi 3 môn bắt buộc tiếng đức, toán, kinh tế. Ở các khối còn lại, vẫn có các môn bắt buộc và môn tự chọn, ví dụ như khối T bị bắt buộc phải thi tiếng đức, toán. Môn thứ 3 thì học sinh có thể chọn giữa lý hoặc hoá (chọn 1 trong 2). Việc chọn môn nào để thi là tuỳ thuộc vào cá nhân học sinh. Thường thì các bạn sẽ chọn môn nào mà điểm trong năm (Vornote) kém hơn để gỡ điểm. Cái này mình sẽ giải thích sau.

Nếu hôm bạn có bài kiểm tra mà hôm đấy không đến thì bạn cần nộp giấy bệnh viện (Krankenschein) vào ngày tiếp theo cho giáo viên bộ môn đó hoặc giáo viên chủ nhiệm để được thi lại. Nếu bạn hôm đấy thi được 4,7 hoặc thấp hơn thì có thể xin thi lại, nhưng phải được giáo viên bộ môn đồng ý.

Thi FSP là hình thức thi viết, mỗi môn sẽ là 3,5 tiếng liên tục không có giải lao, chỉ trừ có tiếng Đức sẽ có giải lao 15 phút. Môn tiếng đức hơi đặc biệt: thi nghe và viết trước, sau khi hết giờ và nộp bài các bạn sẽ có 15 phút giải lao, và tiếp tục thi ngữ pháp và đọc. Thi FSP sẽ kiểm tra kiến thức của cả năm.

b, Cách tính điểm (nên bỏ qua nếu bạn không định học ở đây)

Điểm của các bài kiểm tra sẽ dao động từ 0,7 (1+) đến 6. 0,7 là dành cho các bài hoàn hảo từ đầu đến cuối (100%). Chi tiết có ở bảng này. Như đã thấy thì để được 1, các bạn chỉ được sai tối đa 5% bài. Chính vì thế các bạn có quyền tự hào một chút nếu bài kiểm tra nào đó được 1. Trong môn của cô Wolff, ai mà được 1 sẽ được gọi là König/Königin. Nên nhớ là 1,7 không được tính là 1 nhé.

Như đã nói ở trên, chúng ta sẽ có ít nhất 3 Kontrolle và 2 Klausur cho mỗi môn trong một kỳ học. Cách tính điểm kỳ I như sau: điểm các bài Kontrolle sẽ được cộng lại chia trung bình. Điểm này sẽ tiếp tục được cộng với các Klausur rồi chia trung bình. Vậy nên có thể coi điểm trung bình các Kontrolle sẽ được coi như một Klausur. Điểm trung bình cuối cùng này sẽ là điểm tổng kết kỳ (Endnote của kỳ 1) cho môn đó. Ví dụ nhé:

Học sinh A học khối W có bảng điểm kiểm tra môn tiếng đức kỳ 1 như sau: Kontrolle: 2 1,7 3. Klausur:  1  2,3. Vậy điểm môn tiếng đức sẽ là 1,84, làm tròn thành 1,7. Lưu ý: Nếu điểm là 1.85 sẽ bị làm tròn thành 2 (lý do 1.85 là giữa 1,7 và 2,0).

Sang đến kỳ II, cách tính điểm cũng tương tự kỳ I, chỉ khác một chút là điểm tổng kết của kỳ I (Endnote kỳ 1) sẽ được lấy như một Klausur của kỳ II. Như vậy có thể thấy điểm Kỳ II quan trọng hơn kỳ I rất nhiều. Thế nên nếu kỳ I bạn có chểnh mảng một chút thì kỳ II vẫn gỡ gạc được, nhưng nói thế không phải để nói kỳ I không quan trọng. Ví dụ tiếp nhé:

Học sinh A sang kỳ II có bảng điểm môn tiếng Đức như sau: Kontrolle: 2  3,3  1 Klausur: 1,3  3,0 và 2.3 (Hausarbeit) và 1,7 (Endnote của kỳ 1 như ví dụ thứ nhất) => Điểm tổng kết kỳ cả năm (Vornote) của môn tiếng Đức: 2,08 làm tròn thành 2,0. Lưu ý: điểm tổng kết cả năm (Vornote) sẽ được làm tròn thành số tự nhiên: ví dụ 3,56 sẽ thành 4. Còn 2,3 sẽ thành 2,0.

Với các môn không thi Feststellungsprüfung (FSP) thì điểm Vornote sẽ là điểm cuối cùng ghi vào trong bằng tốt nghiệp (Zeugnis).

Với các môn thi FSP thì điểm Vornote sẽ có chức năng dùng để so sánh với điểm FSP, nếu chênh lệch chỉ là 1 điểm thì sẽ lấy điểm thi FSP. Nếu chênh lệch là 2 điểm hoặc hơn thì bạn sẽ bị bắt buộc làm thêm một bài thi miệng (mündliche Prüfung). Lưu ý thêm nữa là điểm thi FSP cũng giống như Vornote, chỉ có dạng số tự nhiên từ 1 đến 6 chứ không lấy phần thập phân. Ví dụ nhé:

Học sinh A có điểm tổng kết năm (Vornote) của môn tiếng Đức là 2,0 như trên. A phải thi FSP cho môn tiếng Đức. Nếu A thi FSP tiếng đức được 1,0 hoặc 2,0 hoặc 3,0 thì điểm ghi vào bằng tốt nghiệp sẽ chính là điểm FSP: 1,0 hoặc 2,0 hoặc 3,0 (bởi vì chênh lệch với điểm Vornote là 1 hoặc 0). Nếu A được 4,0 khi thi FSP, A sẽ phải thi thêm một bài thi miệng (do 4,0 và chênh 2 điểm so với điểm Vornote).

Chẳng ai muốn thi miệng cả. Tại thường thi thi miệng sẽ tốn thời gian của cả học sinh lẫn giáo viên. Và đáng nói hơn là điểm thi miệng thường đặc biệt thảm hại. Nếu bạn không may phải thi miệng môn nào đó, bạn sẽ phải đến gặp giáo viên bộ môn đó để nói chuyện để thống nhất lịch thi. Đến ngày thi, giáo viên sẽ đưa cho bạn một câu hỏi và bạn sẽ có 30 phút chuẩn bị, sau đó bạn sẽ nói liên tục 30 phút với giáo viên. Điểm thi miệng sau đó sẽ được cộng với FSP và Vornote rồi chia lấy trung bình. Ví dụ nhé:

A phải thi miệng môn kinh tế. Cô Hesse đưa cho A câu hỏi với nội dung: Em hãy chứng minh nền kinh tế tại Đức là một nền kinh tế thị trường tự do (freie Marktwirtschaft) và đồng thời là một nền kinh tế thị trường xã hội (soziale Marktwirtschaft). Sau 30 phút chuẩn bị, A sẽ phải trả lời trực tiếp với cô Hesse trong vòng 30 phút. A có thể sử dụng tờ giấy mà A đã ghi chú trong suốt 30 phút chuẩn bị. Sau khi thi xong, A được 5,0. Trước đó điểm Vornote kinh tế của A là 2,0 và A thi FSP kinh tế được 4,0. Điểm môn kinh tế của A trên bằng tốt nghiệp sẽ là 4,0

Với các môn không thi FSP, như tiếng Anh chẳng hạn, nhiều bạn chưa hài lòng với điểm Vornote cũng có thể xin thi miệng. Điểm ghi vào bằng tốt nghiệp sẽ là  điểm thi miệng. Các giáo viên sẽ đều khuyên là đừng ai dại gì mà thi miệng mấy môn không thi FSP tại thường thì ai cũng bị kém đi. Kỳ trước có một chị được 2,0 điểm tiếng anh nhưng chị nghĩ là chị ấy phải được 1,0 mới đúng. Và cuối cùng chị thi miệng được 4,0. Nếu không quyết định thi miệng thì chị đã giữ được con 2,0. Nếu ai ký vào đơn xin thi miệng thì phải bắt buộc thi, không có chuyện đến trước ngày thi lại lười không đi. Nếu không đến sẽ bị 6,0.

Đây là ví dụ tổng quát nhất nhé

Ở kỳ I, nếu bạn có 2 môn bị Endnote từ 4,7 trở xuống sẽ phải học lại kỳ I. Nếu có 1 môn (ngoài tiếng đức) bị từ 4,7 trở xuống thì các giáo viên sẽ họp để quyết định cho bạn học tiếp kỳ II hoặc học lại kỳ I. Nếu chỉ môn tiếng đức bị từ 4,7 trở xuống thì cũng bị bắt học lại.

Ở kỳ II, nếu điểm ghi vào bằng tốt nghiệp của 1 môn bất kỳ là 5,0 hoặc 6,0 thì bạn phải học lại môn đó ở kỳ II. Tất nhiên là không có ai bị bắt học lại chỉ vì môn tiếng Anh hay tin học cả. Giáo viên những môn này sẽ linh động để bạn được ít nhất 4,0. Ngoài ra nếu thấy bảng điểm quá nát bạn cũng có thể xin học lại.

6.Các khía cạnh khác của việc học.

a, Thời gian học

Các bạn sẽ phải đi học các ngày từ thứ 2 đến thứ 6. Mỗi ngày các bạn sẽ có trung bình 3 tiết (nghĩa là có thể có ngày chỉ có 2 tiét, có ngày có thể có tới 4 tiết). Tiết 1 bắt đầu từ 7h30. Mỗi tiết kéo dài 1 tiếng 30 phút. Cách mỗi tiết sẽ có một giờ giải lao: giờ giải lao tiết 1 kéo dài 40 phút, thường là để mọi người ăn sáng, giải lao tiết 2 là 30 phút và giờ giải lao cuối cùng là 20 phút.

Mỗi tiết học đều có kiểm tra sĩ số. 16 tiết nghỉ học không phép trong 1 kỳ sẽ bị cảnh cáo lần 1, 32 tiết học không phép sẽ bị cảnh cáo lần 2. Sau đó mà nghỉ nữa thì sẽ bị đuổi học.

b, Trực nhật

Mỗi tuần mỗi học sinh sẽ thay phiên trực nhật. Việc trực nhật bao gồm lau bảng sau tiết học và đem theo sổ đầu bò (Schultagebuch) đến các phòng học khác nhau tuỳ vào tiết học.

c, Cô Solze

Nếu trong thời gian học các bạn gặp vấn đề tìm nhà, bảo hiểm,… nói chung là các vấn đề ngoài chuyện sách vở, các bạn có thể đến gặp cô Solze. Cô Solze chuyên phụ trách những chuyện như vậy. Văn phòng của cô ở tầng 1.

d, Thầy hiệu trưởng Herfurth

Thầy là người quyền lực nhất ở trường dự bị Nordhausen. Nếu gặp vấn đề gì thì thay vì gặp cô Solze, bạn có thể gặp trực tiếp thầy Herfurth. Như bạn mình đang trong Wartelist chưa biết có đỗ hay không, đến xin thầy Herfurth một câu là thầy cho vào học luôn. Chú ý là riêng với học sinh Việt Nam thì vào Wartelist cũng coi như đã đỗ nhé, muốn chắc chắn hơn thì đến tận trường xin. Còn có lần bạn mình vướng phải rắc rồi không gia hạn được visa, lên nói với thầy là lại ổn thoả.

e, Cô Picht/thầy Erd

Nói đến Nordhausen mà không nói đến cặp bài tẩy này thì đúng là một thiếu sót lớn. Hai thầy cô này là lý do vì sao học sinh lại sợ Nordhausen. Mình may mắn không phải học 2 người này. Mình chỉ có lần học cạnh lớp thầy Erd thấy tiếng thầy hét còn to hơn tiếng giáo viên lớp mình giảng bài. Còn lần nữa có đứa làm đổ cà phê ở hành lang, thầy gào lên rồi bắt đứa đứng gần nhất lấy khăn đi lau, cho dù nó vô tội. Bạn cứ thử nhớ lại giáo viên từng lại bạn sợ nhất, nhân đôi sự kinh khủng của giáo viên ấy lên là sẽ ra hoặc là cô Picht, hoặc là thầy Erd.

d, Thư viện

Trường Fachhochschule Nordhausen có thư viện khá nhỏ nhưng đẹp. Thư viện trường có đầy đủ mọi thiết bị hiện đại như máy tính, máy photo, máy scan,… Mỗi trang in không màu là 0,012 Euro, có màu là 0,024 Euro. Phải nạp tiền vào thẻ sinh viên để sử dụng máy. Việc nạp thẻ, in, photo thế nào sẽ được nhân viên thư viện giới thiệu trong đợt tham quan thư viện đầu năm. Nếu các bạn có gì chưa rõ cứ hỏi lại họ, hoặc không thì hỏi bất kỳ sinh viên nào trong thư viện cũng được hết. Mình thấy thư viện là một nơi rất phù hợp để học, lúc mới vào trường mình rất hay xuống thư viện, sau càng ngày càng lười nên không xuống nữa. Bạn cũng có thể mượn sách ở thư viện về để học. Hồi học dự bị mình chẳng mua quyển sách nào, mượn hết của thư viện cho đỡ mất tiền. Số lượng sách có hạn nên các bạn nên xuống mượn sớm, chứ mua sách mới khá mắc. Cứ mỗi tháng bạn phải gia hạn sách một lần, có thể làm online. Cứ 3 tháng bạn phải đem sách đến để họ kiểm tra một lần rồi lại mượn lại được luôn.

e, Căng-tin (Mensa)

Mensa trường là một điểm trừ với mình. Đồ ăn ở đấy nấu hơi mặn, thực đơn cũng không đa dạng lắm. Nhưng với một thằng không biết nấu nướng như mình thì nói chung cũng không quá tệ. Bạn có thể nạp tiền vào thẻ sinh viên để trả tiền thay vì đem tiền mặt. Kỳ I chủ yếu mình đem bánh mỳ ăn trưa đi, chỉ ăn ở Mensa khi nào có 4 tiết. Đến Kỳ II thì lười, chủ yếu ăn ở Mensa. Giá ăn dao động từ 1,75 Euro đến 4 Euro. Ngoài ra thì ngay trong trường cũng có máy bán cà phê, bạn không phải ra Mensa để mua.

d, Quang cảnh trường

Đông hoang xơ, hè nên thơ.

e, Các hoạt động ngoại khoá

Trường có phòng thể thao đa năng với nhiều bộ môn như bóng đá, cầu lông, bóng rổ, kick-boxing,…

Ngoài ra thì trường cũng thi thoảng có các hoạt động vui chơi như ngày Sommerfest: cả trường đi bộ khoảng 1 tiếng, sau đó là ăn bánh mì với Bratwurst và uống nước tăng lực rẻ tiền, cuối cùng là mỗi lớp đóng góp một tiết mục văn nghệ. Hochschulefest: nếu đến bạn nhớ đem theo giấy tờ chứng minh là trên 18 tuổi, có các quầy đồ ăn, rượu (phải trả tiền) và hút shisha, có riêng một lều cho sinh viên nước ngoài, nới bạn có thể gặp gỡ sinh viên ở khắp nơi trên thế giới. Roland Fest: cả trường sẽ diễu hành cùng thành phố, tay cầm cờ LGBT.

Trong năm, mỗi lớp sẽ có từ 1 đến 2 chuyến đi thăm quan. Thường là đến các thành phố khác, chi phí sẽ được nhà trường trợ cấp một phần.

f, “Làng sương mù”

Mình sẽ không đề cập đến biệt danh này, lúc đến đây bạn sẽ tự hiểu.

Phần IV: Cuộc sống ở Nordhausen

Nordhausen là một thành phố bình yên. Ở đây có đầy đủ mọi thứ, và đôi lúc cũng chẳng có gì hết. Đầy đủ mọi thứ ý mình là có đủ những tiện nghi như siêu thị, bể bơi, rạp phim, sân bowling, phòng gym, nhà hát, câu lạc bộ Jazz,… Nhưng cứ đến cuối tuần là cả thành phố biến thành một thị trấn ma, ngay cả ở trung tâm cũng chẳng có có lấy mấy người. Dân ở đây chủ yếu toàn người già. So với các thành phố lớn thì Nordhausen giống như một cái làng trên núi ấy. Một đặc trưng của Nordhausen là đường xá đi lại khá bất tiện: đi vài bước là thấy một cái dốc nên nhiều khi chỉ đi chợ thôi mà bể cả hơi tai. Ngoài ra thì phương tiện công cộng ở đây cũng rất chán. Xe bus đi lại trong trung tâm thành phố thì mỗi tiếng có 3 chuyến, còn đi ra ngoại thành thì 1 tiếng 1 chuyến, đến cuối tuần phải 2 tiếng mới có chuyến. Sống ở gần trường hay gần trung tâm thành phố thì không sao, chứ sống ngoại thành như mình thì thời gian đầu phải gọi là cực hình. Đi chơi cuối tuần là xác định qua đêm nhà bạn luôn, đến nỗi mà mình còn để cả bàn chải, khăn mặt nhà nó luôn cho tiện. Nhưng sau rồi mình cũng quen. Cả thành phố chắc chỉ có ngày lễ Roland là vui nhất.

Thẻ sinh viên của FH Nordhausen cũng khá yếu. Tất nhiên vẫn có thể đi được đến các thành phố trong bang Thüringen. Tuy nhiên lại không được sử dụng phương tiện công cộng của các thành phố khác ngoại trừ Nordhausen. Nghĩa là bạn có thể đến Erfurt, nhưng đi lại trong thành phố này là bạn phải mua vé riêng như bình thường, thẻ sinh viên không có tác dụng ở đây. Ngay trong Nordhausen có một chuyến Straßenbahn số 10 cũng không được đi do chuyến tàu này không thuộc về thành phố Nordhausen, muốn đi phải mua vé như bình thường. Lý do tại sao thẻ sinh viên ở đây là bị hạn chế như vậy là do công ty quản lý phương tiện công cộng ở Nordhausen không giống với các thành phố khác ở Nordhausen. Vì bị hạn chế như vậy nên tiền quản lý sinh viên (Studienbeitrag) ở đây thuộc hàng rẻ nhất nước Đức, chỉ 117 Euro/kỳ.

Bù lại cho những bất tiện ấy là chi phí sinh hoạt khá hạt dẻ. Giá phòng ở đây dao động khoảng từ 200 đến 300 Euro. Một vài bạn còn tìm được phòng chỉ có giá 170 Euro. Mình nghĩ cái này rất thích hợp cho những ai mới sang như mình. Chi phí sinh hoạt ở đây, nếu các bạn không ăn ngoài nhiều và không mua nhiều đồ, có khi chỉ khoảng 350 đến 400 Euro một tháng.

Tuy là thành phố nhỏ nhưng việc làm ở đây cũng không thiếu. Nếu các bạn muốn làm cho người Việt thì có một quán sushi ngay gần Bahnhof, nếu bạn muốn đến làm có thể đến xin trực tiếp. Hạn chế là lương khá thấp: 5 Euro/giờ và không có hợp đồng (làm chui).

Nếu muốn làm cho người Đức thì bạn có thể xin làm ở một nhà máy bánh mỳ.Làm việc sẽ phức tạp hơn một chút: bạn chỉ có thể làm trong kỳ nghỉ (Ferien), cần đến đăng ký tại một công ty trung gian tên là Arwa (gần Bahnhof), cần có Gesundheitausweiss cho những người làm trong ngành thực phẩm. Để có Gesundheitsausweis bạn phải đăng ký một buổi học 1 tiếng ở Gesundheitsamt (ngay dưới Ausländersbehörde), phí là 25 Euro, nội dung buổi học là mấy cách rửa tay, chuẩn bị thức ăn các kiểu. Ngoài ra thì giờ làm khá bất ổn. Một ngày chia làm 3 ca: sáng, chiều và đêm, mỗi ca 8 tiếng. Việc làm ở đây mình được kể là cũng áp lực, do đặc thù là làm việc trên dây truyền, nhất là khi phải làm vào ca đêm. Đi lại đến đây cũng khá khó khăn vì không có sẵn bus đến. Nhưng bù lại thì bạn kiếm được nhiều tiền hơn: 9 Euro/giờ cho ca sáng và chiều, 11 Euro/giờ cho ca đêm.

Ngoài ra thì trong trường có một trung tâm là Insar sẽ giúp bạn tìm việc. Bạn mình từng đến đây và tìm được một Minijob làm cuối tuần cho một hiệu sách.

Phần V: Phần kết

Vậy là mình đã viết tất cả những thứ mình biết được về dự bị Nordhausen. Bài viết có lẽ hơi dài, nhưng mục đích mình viết là muốn giúp các bạn có cái nhìn chi tiết nhất về các khía cạnh ở Nordhausen, trước khi quyết định dành một năm trời ở đây. Cá nhân mình thấy Nordhausen là một thành phố đáng sống cho việc học dự bị, là bước đà tốt cho con đường đại học phía trước.

Cá nhân mình sẽ không khuyên bất cứ ai về đây học, vì thực lòng mà nói hầu hết mọi người không phù hợp với cả việc học lẫn việc sống tại Nordhausen. Nhưng nếu bạn nào muốn thử thách bản thân thì xin mời, Nordhausen luôn luôn dang rộng vòng tay chào đón bạn. Bên cạnh nhiều trường hợp phải học lại (widerholen), vẫn có không ít bạn được tổng kết 1 chấm. Nói thế để biết 1 chấm ở đây không phải là điều không thể.

Vậy nhé,chào các bạn,hẹn gặp lại ở những bài viết sau.

Có bình loạn gì không? Comment ở đây