APS – Ngành Kỹ thuật môi trường (11.2017)

0
255

Ba lần “tạch” B1 nhưng vẫn đỗ APS và B2 liền kề.

Sắp tới lại đên mùa thi APS nên mình cũng muốn chia sẻ 1 chút kinh nghiệm bản thân về kì thi này.Tiêu đề ngắn gọn đủ để các bạn hiểu trình độ của mình gà mờ đến thế nào rồi. Do đó, mình muốn động viên những bạn học yếu hay còn tự ti với tiếng Đức của bản thân thì đừng nên quá lo lắng, cứ cố gắng rồi các bạn cũng sẽ ở Đức thôi. Giờ tóm tắt về việc thi cử của mình 1 chút :

Thời gian học tiếng Đức của mình từ A0 đến lúc thi B1 tròn 1 năm, tháng 9 mình bắt đầu thi B1 ( sau 1 thời gian dài lê thê vừa học + ôn thi thì mình vẫn tạch kĩ năng nghe và thi lại 3 lần :)) ) , tháng 11 phỏng vấn APS và đầu tháng 12 mình thi B2 và đỗ ( đến lúc này mình vẫn chưa qua kĩ năng nghe của B1 nhé :)).

Kỳ thi APS:

  1. Khâu hậu kì

Mình học ngành Kĩ thuật môi trường (chủ yếu học về mấy cái xử lý nước với rác thải, cùng hầm bà lằng 1 vài cái nữa). Do lười, nước đến cổ mới chịu nhảy nên thời gian ôn thực sự của mình chỉ kéo dài hơn 1 tháng (trong thời gian này mình học B2 nhưng vẫn tập trung hầu hết cho APS).

Khi tìm hiểu những kinh nghiệm của người đi trước thì biết được : Bạn trả lời cái gì, thì người ta sẽ hỏi tiếp từ cái đấy ra. Nên mỗi môn cứ ôn tập trung vào những ý chính mình sẽ trả lời, những nội dung còn lại đọc qua để biết sơ sơ, để có gì còn ứng phó được. Thầy mình cũng dặn, kì thi này không quá “đánh” vào kiến thức cũng như ngôn ngữ, nhưng bạn phải nghe hoặc hiểu được người ta hỏi gì, và trả lời được ( chí ít cũng phải diễn tả được), để họ có thể đánh giá được liệu rằng bạn có thể đáp ứng cho việc học ở Đức không.

Thế là mình bắt đầu tự tóm tắt lại các môn học (do ngành của mình cũng ít người thi nên không xin được tài liệu từ những người thi trước), chủ yếu tập trung vào những môn của 2 năm cuối. Mỗi môn mình đọc lướt lại mục lục và chọn những phần nào cần học, sau đó tóm tắt thành từng đoạn chính, mang lên google dịch qua tiếng Đức (trên google translate mình dịch từ tiếng Việt qua tiếng Anh, sau đó từ tiếng Anh qua tiếng Đức, tại mình thấy dịch vậy nó chuẩn hơn :)) ). Rồi mình chỉnh lại câu cú, hoặc viết lại thành những câu đơn giản cho dễ học, chứ đừng chăm chăm vào mấy từ chuyên ngành rất khó nhớ. Cứ 1 đoạn tiếng Việt, bên dưới tiếng Đức rồi học thuộc. Mỗi môn làm không quá dài, tầm 4-8 trang là đủ. Và có nhiều môn liên quan đến nhau, nên chỉ cần học vài phần của 1 môn cũng có thể tổ lái đc sang 1-2 môn khác.

  1. Ngày lên “thớt”:

Phần thi viết vào đúng phần vẽ sơ đồ hệ thống xử lý nước thải sơ cấp, lọc cơ học , lọc chậm và lọc nhanh. Mình vẽ sơ đồ và chú thích, không để ý nên quên viết cả phần mô tả quá trình :)).

Vào phòng phỏng vấn, giới thiệu bản thân nhanh gọn rồi được 2 ông giáo sư hỏi luôn.

Pr. : Chỉ vào môn Giám sát và quản lý môi trường biển, môn này mày học gì?

Ich : Tôi học đo đạc nghiên cứu các thông số môi trường biển, phòng tránh và xử lý tai nạn tràn dầu trên biển, mấy cái thảm dầu từ giếng dầu và tàu chở dầu. (Mình vừa nói vừa vẽ hình minh họa luôn,  lúc đấy mình dùng từ sai ông ấy còn phải tả lại cái tàu, cái mà chứa những cái tank dầu à, mình kêu vâng vâng, đúng rồi đấy)

Pr. : Thế nó tràn rồi thì mày làm gì?

Ich : Có nhiều cách để xử lý, đầu tiên là đốt, nhưng nó không phải là phương pháp tốt

Pr. : (Cười ) thế tại sao không tốt?

Ich : Tại đốt gây ô nhiễm không khí, làm tăng nhiệt độ nước, cá chết, bla bla … Nên người ta còn dùng cách khác – dùng chất hóa học làm lắng dầu xuống đáy biển.

Pr. : Thế mày dùng chất hóa học gì?

Ich :  (lúc đấy mình định nói tôi quên rồi mà thành ra nói nhầm là ): tôi chưa học

Pr. : (Lắc đầu, kiểu không tin)

Ich : (Mình bồi thêm ngay): Tại ở VN cách đấy tốn nhiều tiền nên bọn tôi không dùng, bọn tôi dùng máy bơm hút dầu rồi đem đi xử lý …

Pr. : (2 ông gật gật rồi hỏi ) ok, vừa rồi là xử lý thế môn này là quản lý, thì mày quản lý cái gì?

Ich : (mình bắt đầu bí, trả lời lung tung hết cả , mấy ông ấy không hài lòng cho lắm nên 1 lúc rồi chuyển qua môn khác )

Pr. : thế môn này mày học gì ( Chỉ vào môn Tính toán thiết kế hệ thống xử lý )

(Môn này toàn những công thức phức tạp, hồi mình học cô giáo mình còn bảo, không phải học thuộc hết đâu, bao giờ đi làm thì lôi ra đọc . Thế nên lúc bị hỏi mình trả lời y vậy :v. 2 ông ấy lắc đầu, kêu mày cứ đưa 1 công thức ra đây xem nào. Mình đành lôi 1 cái cực kì đơn giản để xây bể xử lý nước ra trình bày nào là chiều cao thế này, dài rộng thế kia, thời gian lưu nước , lưu lượng …. Lúc đấy mình lại còn nhớ nhầm chọn chiều cao cho cái bể có 0,5 – 1 m, mà vẫn chưa nhận ra nó phi logisch ở chỗ bể xử lý to đùng mấy trăm khối nước mà thấp tỉn vậy :v  )

Pr. :. (2 ông vặn vẹo), sao mày lại chọn 0,5 -1

Ich : tại tôi thấy trong sách nó chọn vậy, mà chiều cao ít thì tôi cho chiều dài to ra

Pr. : Lắc đầu nguây nguẩy, xong lấy tay diễn tả. Có 50 cm thì nó ngắn đến đầu gối thôi mà xây cái gì???

Ich : lúc này mình mới nhận ra, liền bào chữa ngay là tôi chỉ xây bể này cho mấy hộ gia đình nhỏ nhỏ thôi :v

Thế là 2 ông gật gật rồi lôi cái tờ bài viết mình vừa làm, chỉ vào 1 câu hỏi trong đấy ( câu mình không trả lời được )

Pr. : mày biết cái này để làm gì không ( chỉ vào hệ thống trao đổi ion của máy lọc nước)

Ich : tôi không nhớ rõ lắm, cái này để lọc nước, tách Mg2+, Ca2+ … ( mình không biết đọc mấy cái này nên viết công thức ra giấy, vừa viết vừa chỉ :v), xong mấy cái đó sẽ bám vào thành cực âm hay dương gì đó, rồi nước sạch đi ra ngoài.

Pr. : Mày biết mấy cái Mg2+, Ca2+… gọi là gì không?

Ich : Không 😐

Pr. : Gọi là I-on đó mày

Ich : (Thực sự lúc này mình mới nhớ ra), nên kêu đúng rồi, đúng rồi, tôi quên mất đấy :v

Rời phòng thi mình xác định với kiểu trả lời linh tinh + ngữ pháp câu cú lủng củng nên là quả này tạch rồi, chuẩn bị lên kế hoạch thi lại thôi . Ai dè 1 tuần sau kết quả gửi về , Đỗ – mặc dù bị đánh giá là Sehr nur beschränkt ( mức bét bảng, xém tí nữa là bị rớt) + lá thư khuyên nên tham gia lớp học tiếng bởi khả năng ngôn ngữ quá thấp :v.

Tác giả: Phạm Việt Thắng – FH Köln


Với ngành Kỹ Thuật, Ad chân thành khuyên các bạn đi sau nên áp dụng như bạn Thắng, vừa trả lời câu hỏi vừa vẽ hoặc diễn tả – minh họa. Điều đó thực sự mang lại ấn tượng tốt với các GS, nó thể hiện các bạn học kiến thức thật chứ không hề học vẹt, mua điểm chạy bằng.
Chúc may mắn!

Có bình loạn gì không? Comment ở đây